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初中道德与法治课如何渗透德育教育探析

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摘要摘要：处于初中阶段的学生，学生主要学习的科目之一便是道德与法治，这门课程可以很好地使得学生的道德修养逐步得到提升，促使学生能够对正确的法治观念进行树立。因此，教师在对道德与法治课程展开授课时，教师应该有效地把德育教育融入到其中，促使学生的人生价值得以实现。本文从“创新教学情境，联系生活实际，构建良好师生关系”三个方面，阐述了教师如何有效地对学生展开德育教育，促使学生能够得到全方位的发展。

DOI zdly2l7p4l/5644540

作者邢璐

机构地区张家口市察北管理区中学

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中道德与法治德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）