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以小说为例谈高中整本书阅读教学

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，小说整本书阅读进入了高中语文教育教学。而想要实现小说整本书的阅读教学，首先要让学生热爱阅读，学会阅读，并且养成良好的阅读习惯。受传统教育思想的影响，高中语文教师更加倾向于应试教育，往往忽略了对整本书阅读的价值，从而导致无法很好地培养学生的核心素养，使得小说无法充分发挥其教育价值与文化价值。因此，语文教师要针对学生的个性化特点，给予小说整本书阅读指导，设置相应的教学策略，提升学生的阅读效率。

DOI pj02ylrv4y/5633727

作者刘世开

机构地区广东省梅州市五华县安流中学 514437

出处《中国教师》 2021年27期

关键词小说教学高中整本书教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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