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为小学科学教学放飞创新的翅膀

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摘要摘要：随着新时代经济的飞速发展，信息技术与科学发展的爆炸时代，学生的日常知识积累已经不是教学重点，而培养学生的创新思维与创新精神已成为主要目标。小学科学课程的开始，是培养小学生科学素质的一门核心学科，使小学生在科学启蒙阶段树立正确的世界观与人生观，促使小学生的抽象思维逐步形成合理的科学观，对小学生的学习与进步具有非常重要的作用。

DOI ojz3rzlrd5/5616046

作者杨仁翠

机构地区新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学 844603

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词小学创新科学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）