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《教育学文摘》
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逻辑学通识教育初探
逻辑学通识教育初探
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摘要
摘要:逻辑学不是教人们怎么思维,而是通过一定的训练,提升人们的思维。本文从教学目标的制订、教学内容的选取及教学策略的运用等方面阐述了逻辑学通识教育的相关内容。
DOI
rj8mwm9k40/5608182
作者
王虹
机构地区
火箭军士官学校
出处
《教育学文摘》
2021年17期
关键词
逻辑学
通识教育
逻辑思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年17期
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