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基于核心素养视角下小学体育教学策略研究

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摘要摘要：当前学校教学目标不再是以提高学生基本能力为主，而是将综合提高学生能力作为当下的教学目标，在进行教学授课的同时，也要增强学生的身体素质。据统计我国小学生身体素质较差，基本身体机能有待提高，这就需要学校要及时重视这一情况，积极开展丰富的体育教学活动，培养学生体育核心素养，同时也强健学生体魄，帮助学生投入到学习之中，进一步突出小学体育教学的重要性，践行体育开展观念。

DOI 2d3xkyr7d9/5585319

作者张文君

机构地区山东省济南市景山小学 250014

出处《中国教工》 2021年16期

关键词核心素养小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）