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初中英语教学有效性的影响因素及提升策略分析

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摘要摘要：现如今，新教育理念的不断推进，影响着各个学科的改革。对于初中英语的教学教师优先考虑如何提高英语的有效性，因此，本文根据教学及实践经验，从提高英语教学的核心要素进行分析，针对性的提出一些解决策略。

DOI rdx3mkwydl/5583325

作者陈春

机构地区贵州省纳雍县第二中学

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中英语有效性问题因素策略解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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