学前教育美术教学活动中手工课教学方法探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着时代的进步,学前教育质量也是社会考量学生学习能力的一个重要因素。为了增强学生的动手能力和美术教学手工课程的教学水平,教师应当研究与制定一些生动有趣的教学方法与教学内容。学前教育中手工课对学生的吸引力要大于理论教学,因此根据学前教育的教学目标和学生的身心特点进行教学,可以很大程度的提高手工课教学的效率。
作者 汪洋
出处 《中小学教育》 2021年16期
关键词
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献