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高中历史学科核心素养策略研究

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摘要【摘要】随着社会发展越来越好，人们对于教育也逐渐有了新的认识，传统教学应该被改变，新课改使得教育应该重在培养学生的核心素养，而不是一味的灌溉式教学。分析现如今我国学生的学习情况，讨论了高中历史应该如何培养学生的核心素养，从而为历史老师提供一定理论参考，促进我国历史教育的发展。

DOI 7j6ywxlnd0/5526142

作者王怡

机构地区浙江省金华市义乌市第五中学邮编322000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）