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启发式教学在小学中高年级数学教学应用

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摘要摘要:目前我国教育教学界主要推行素质教育理念,启发式教学就是在素质教育理念下形成的一种新型教学模式。利用该模式开展教学,可有效规避传统应试教育理念的弊端,真正促使学生的核心素养得到全面提升。本文针对启发式教学在小学中高年级数学教学中的运用策略做出探究,希望可以为广大一线教师提供一下参考,共同推进我国数学教育事业获得长远发展。

DOI ojz36k6nd5/5516146

作者李立波

机构地区河源市源城区新兴小学广东河源 517000

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词小学数学课堂教学启发式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）