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初中历史教学中的爱国主义教育研究

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摘要　　摘要：随着时代的进步和发展，我国的国家生产力和综合国力得到了迅速的提升。而我國当今又处于全球化发展的时代，科技产品互联网的盛行对我国中学生的身心发展有一定的影响。互联网上信息种类非常多，加上社会快速发展，一些不良文化逐渐走进中学生的生活和学习当中，这些不良且低俗的文化会荼毒中学生的心智，部分自控力较差的学生甚至逐渐变得无道德，无纪律，且法制观念淡薄。中学生作为国家未来的希望，因此，中学生自身具有强烈的爱国主义对于学生自身的发展会起到积极的影响作用，同时还可以培养正确的价值观，人生观和世界观。本文主要通过初中历史教学中如何正确培养学生的爱国主义进行研究。

DOI 6jr3em55j5/5509139

作者陈国进

机构地区重庆市北碚区柳荫中学校重庆北碚 400700

出处《基础教育课程》 2021年14期

关键词　　初中历史爱国主义教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）