首页 > 《基础教育课程》 > 2019年9期 > 浅议在初中历史教学中渗透爱国主义教育

浅议在初中历史教学中渗透爱国主义教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《历史课程标准》中，重点指出要让学生逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感。爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器，在中学历史教育中坚持不懈地对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育，无疑有着非常重要的意义，那么如何在新的历史时期初中历史教育中进行爱国主义教育呢？

DOI 2d33qxrgd9/2912667

作者高永铎

机构地区高永铎（四川省名山中学四川雅安625100）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词初中历史教学爱国主义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）