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激励教育在初中藏文课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：激励教育是指在课堂教学中，通过语言描述、情感传递和合适的教学方法，在恰当的时机对不同的学生给以充分的肯定、赞美和鼓励，从而让学生从心理层面获得自信，提升学习兴趣，激发深入学习的动力的教育方法。在具体实践中，激励教育对学生获取知识起到了重要的作用。在我国初中课程改革不断深化的新时期，初中藏文课堂教学受到了来自各级教育部门、学校老师以及家长们的密切关注，因此在初中藏文课堂中引入激励教育具有重要的意义。

DOI ojz3y5x0d5/5507546

作者向生曲措

机构地区昌都市类乌齐县中学

出处《中国教师》 2021年16期

关键词激励教育初中藏文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）