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多维视角下幼儿心理健康教育问题研究

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摘要摘要:幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,幼儿教师应当树立正确的教育理念,将幼儿健康教育摆在首要位置,在开展好健康教育的基础上重视心理健康教育。在过去的幼儿教育中,很多教师仅仅关注幼儿的身体健康以及基本知识和行为习惯的教育,没有对幼儿心理健康教育进行关注，使得幼儿出现不少心理健康方面的问题，如孤僻、抑郁、以自我为中心等。基于此,本文站在多维视角下对幼儿心理健康教育的内涵及重要性进行分析基础上,提出了从日常生活点滴中进行心理健康教育渗透的策略。

DOI 3j77555mj1/5495929

作者姚启芬

机构地区广州市越秀区文化幼儿园广东省广州市 510000

出处《中国教师》 2021年13期

关键词幼儿教育心理健康日常生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）