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柔性管理模式在高中班主任班级管理中的应用

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摘要摘要：一个学校整体能够井然有序、积极、正能量的发展是在每个独立班集体有序、健康、积极向上的基础上建立起来的。班主任肩负着一个班级的责任与使命，所以需要具备良好的组织和指导能力。根据近年来的班主任工作，虽不是特别优异但也具有一定的实践意义。

DOI 5jon0m034v/5484960

作者唐荣军

机构地区湖南省东安县耀祥中学湖南省永州市 425913

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词柔性管理模式高中班主任班级管理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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