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搭建网络平台促“留守儿童”成长

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摘要内容摘要：为促进留守儿童健康成长，帮助他们提升能力素质，获得社会关爱，因此探索可行的家校合作途径,建构合作互助的平台,形成家校教育合力,充分发挥远程教育平台作用，精心搭建网上学习平台；精心搭建视频沟通平台；精心搭建精神建设平台。通过实施“三精”举措，为留守儿童提供“精牌”服务。

DOI g4qr7p79j8/5480948

作者韩宝霞

机构地区湖北郧县青曲镇初级中学

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

搭建网络平台 促“留守儿童”成长