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让游戏走进小学数学课堂

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摘要摘要：课堂应该是鲜活的，这种鲜活是能够让学生更有活力的学习，让课堂的知识能够更生动形象的展现出来，因为知识是死的，但是老师可以用活的方式赋予知识活力与生命，让学生可以更有兴趣的来学习。那么提到学生的兴趣，老师就应该考虑到如何才能够提高学生的兴趣，老师就可以利用一些直接的方式，游戏就是一项非常好的方式，可以直接提高学生的兴趣，让学生能够在游戏当中更有趣的学习。

DOI pj02le9y4y/5475575

作者魏洪良

机构地区山东省滨州市阳信县水落坡镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词游戏，小学数学，课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）