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基于学科素养下的高中地理学科阅读

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摘要摘要：新的课改提出要培养学生的核心素养，这在高中地理的学科学习中主要体现在学生理性思维能力的培养，科学探究能力的培养以及团结合作的意识培养。通过高中的地理教学，让学生从传统的地理学习模式走出来，在面向社会去学习和提高自己的地理知识，通过学习地理知识来帮助学生树立正确的社会价值观，从而培养学生社会责任感。文章通过学科的素养培养来探讨高中的地理学习。

DOI rdx3pwp9dl/5464201

作者史延根

机构地区山东省青岛平度华阳中学 266700

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词学科素养高中地理地理学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）