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试析化归思想在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：随着国家新课程的逐渐发展，在中学数学教育中，各种数学思想的应用也逐渐增多，其中化归思想成为学生面对一些抽象，复杂问题时的第一个思想，将那些问题经过简单，易操作的处理，变成已经学过的知识，是在这样一个时期培养学生思维的关键。所以在我们的教学过程中，要向同学们循序渐进的进行介绍和渗透常用的数学思想。本文就化归思想在初中数学教学中的应用作简要分析。

DOI rdx3pggkdl/5461701

作者罗永华

机构地区贵州省毕节市七星关区小吉场镇大吉小学，贵州毕节 551700

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中数学化归思想分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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