聚焦素养提升的幼儿区域活动设计与实践探索-中国期刊网

摘要摘要：在幼儿教育教学中，区域活动对于幼儿发展来说至关重要，有效、科学的区域活动策略，可以全面提升幼儿的素养。为此，本文基于素养提升视角，以幼儿区域活动为研究切入点，详实阐述加强幼儿区域活动设计与实践的重要意义，并尝试从区域活动模式、区域活动材料、区域活动方式三个层面，提出提升幼儿区域活动开展质量的具体策略，以期能够为幼儿园有效组织区域教学活动提供些许参照，找到有效的区域活动设计策略提升幼儿素养。