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提高中职学生道德认知的策略研究

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摘要摘要：近些年来，我国中等职业学校尽管数量呈下降趋势，但是中职学生人数依然占很大比重，同时中职学生出现的相关问题也日益突出，涉及到他们的生活、教育、健康、心理、安全等各方面，目前，中职学生的道德问题成为各界普遍关心的热点话题。中职学生出现道德问题的迹象较为明显，比如，考试作弊，缺乏社会责任感，打架斗殴等现象，道德问题不断增多，再加上中职学生处于青春期，心智发育不稳定，认知各方面有所依赖，给学校和社会都带来一定的负面影响。因此，加强中职学生德育教育，提高学生道德认知水平，还需我们进一步努力。

DOI ojnoz385dr/5425037

作者杜芳

机构地区慈利县职业中等专业学校

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词中职学生道德认知策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）