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论核心素养视域下小学英语教学创新与实践

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摘要摘要：本文结合小学英语课堂的实际教学案例，从核心素养教育的“语用能力”、“学习能力”、“思维品质”以及“文化品格”四个方面为切入点，探讨如何通过小学英语教学创新促进学生英语核心素养能力的提升与发展，以落实课程改革方案，实现构建高效课堂的根本目标。

DOI lj1rz6554v/5411144

作者王翼

机构地区湖北省宜昌市夷陵区小溪塔街道办事处黄柏河完全小学

出处《中国教师》 2020年13期

关键词核心素养小学英语教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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