数学游戏中找到乐趣

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摘要 游戏是儿童酷爱的一种活动,特别是低年级的学生。游戏引入课堂,把教学内容于游戏之中。让学生在玩中学,在学中获取知识,增长才干。如何让活泼好动的低年级儿童感受到身边的数学,喜爱数学,考虑到孩子们的特点及能力。下面就此谈一谈我对数学游戏在低年级教学中的体会:
作者 田勇
机构地区 不详
出处 《双语学习》 2007年09M期
出版日期 2007年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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