首页 > 《教育学文摘》 > 2021年10期 > 聋校职业中专优秀传统文化培育模式初探

聋校职业中专优秀传统文化培育模式初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在党和国家号召大力弘扬中华传统文化的大背景下，我校积极响应国家号召，围绕着优秀传统文化如何与聋校职业教育紧密结合、什么样的教育内容及活动形式更符合聋校职专生的需求这一主题，遵循“做人、做事、做学问；谋生、谋职、谋幸福”这一校训，整合创新中华优秀传统文化课程资源，探索聋校职业中专传统文化的培育模式，形成了“五给合”+“四创”的课程资源模式及“润物无声”的活动开展“十模式”，学生综合素养明显提升，成效显著。

DOI rj8mene740/5368434

作者孙言杰李岩

机构地区烟台市特殊教育学校

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词传统文化 “五给合” “四创” “十模式”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）