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高中音乐艺术生的视唱练耳教学策略

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摘要摘要：高中音乐艺术生的声乐练习主要分为发音和视唱，而视唱练耳教学与训练是主要提升这两项技能的重要途径。学生练习发声主要就是获得基础的声乐技巧，而练耳视唱是学生掌握声乐技巧的前提。因此高中音乐艺术生要合理开展视唱练耳教学，从而掌握声乐技能。基于此，本文阐述了视唱练耳教学的主要内容以及高中音乐艺术生的视唱练耳教学重要性，对高中音乐艺术生的视唱练耳教学策略进行了探讨分析。

DOI rdx3x0vkdl/5352549

作者马文婷

机构地区青海省海北州第一高级中学

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词视唱练耳教学内容高中音乐艺术生重要性方式　　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）