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多元智能理论下的高中数学练习设计

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摘要多元智能理论的创始人加德纳认为人的智能是多元的，至少包括以下七种智能：（1）言语（语言智能）；（2）逻辑（数理智能）；（3）音乐（节奏智能）；（4）空间（视觉智能）；（5）身体（动觉智能）；（6）自知（内省智能）；（7）人际关系智能。每个人都同时拥有这七种智能，个体间的智能有强弱不同，差别在于七种智能的不同组合，其核心是。

DOI ojzly6ryd5/534494

作者黎智鹏

机构地区不详

出处《教学与管理：理论版》 2007年8期

关键词多元智能理论练习设计高中数学人际关系智能语言智能内省智能

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）