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探究部编版的小学语文文言文教学实践

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摘要摘要：所谓文言文即古代以书面语言构成的文章，是文化传承与发扬的主要阵地，是现代化语言发展的重要基础。在小学语文中开展文言文教学，既能够实现我国传统文化的传承，又能够实现学生良好语言能力的培养。本文针对部编版小学语文进行了文言文教学实践分析。

DOI lde0kw3e43/5340589

作者林太莉

机构地区陕西省岚皋县城关第二小学 725400

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词部编版小学语文文言文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）