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基于混合学习理念下的初中语文混合教学模式

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摘要摘要：语文作为初中教学中的重点科目，其教学质量将影响学生语文素质的养成，在当前信息技术日益发展的背景下，初中语文教学不再局限于传统的教学模式，信息技术、新媒体等的出现使得在教学过程中学生占据了更为主动的学习，教师在教学过程中起着重要的引导作用。混合学习理念正是在课程改革背景下出现的新的教学理念，基于此，本文分析了这种理念下初中语文混合教学模式的形成，有利于加快推进教学改革，提升教学质量。

DOI zdl8ol5mjl/5340188

作者曾小岑

机构地区四川省遂宁安居区玉丰镇初级中学校 629004

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词混合学习理念初中语文混合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）