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中职班主任管理工作中积极心理学的一些应用

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摘要摘要：中职班主任的班级管理工作，需要讲究一些科学的管理方法。运用积极心理学管理班级学生，益于班主任班级管理工作。但它需要中职班主任强化中职学生在细节上进行积极的心理体验，运用多种方式疏导学生形成积极向上的乐观心态，为学生营造体验成功的积极班级氛围。只有这样，才能起到运用积极心理学管理班级的作用。

DOI pj0vygpxdy/5307603

作者张晓

机构地区保山技师学院（保山中等专业学校隆阳区职业技术学校）云南保山 678000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词中职班主任管理工作，积极心理学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）