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浅谈小学高年级作文教学

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摘要摘要：在新课程教育影响下，虽然生本教育逐渐被教师应用到教学中，但是还存在一些不足，没有对学生进行正确的引导，进而没有达到教学中最佳的成果。作文好坏直接关系到语文成绩的高低，也是比较难以攻破的难点，所以在生本教育的理念下，教师要积极转变教学方法，以学生为主体，提高学生的语言组织和写作水平。

DOI pd5g2vrlj7/5305423

作者包晓玲

机构地区内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗实验小学 028100

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词小学高年级作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）