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高中语文教学的有效策略研究

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摘要摘要：在研究有效教学策略的过程中，高中语文教师就需要重新审视自己以及学生的角色定位。要知道，“以师为本”的教育理念已经被“以生为本”的教育理念所取代，传统的填鸭式教学模式就体现了“以师为本”的教育理念。此时高中语文教师就需要进行引导者这一角色的扮演，引导学生积极地进行语文学科的学习。重视情感教育、培养学生能力和改革评价方式这三种教学策略就是在此基础上产生的，体现了“以生为本”的教育理念。

DOI g4qgv599d8/5269172

作者石曼丽

机构地区湖南省岳阳市华容县第一中学 414200

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词语文教学有效策略研究高中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）