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游戏化教学在小学数学教学中的运用路径探寻

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摘要摘要：数学是小学阶段一门重要的基础学科，在推动数学教学改革的过程中，教师应当尝试应用游戏化教学模式以提高教学效率，本文简单分析了小学数学教学中运用游戏化教学的误区，结合笔者实际教育工作经验，提出了游戏化教学在小学数学教学中的应用路径。

DOI wjvoln9647/5264026

作者冯莉瑞

机构地区新疆昌吉州呼图壁县五工台镇小学，831200

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词游戏化教学小学数学运用路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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