读图时代的小学语文课堂教学

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摘要 摘要:随着时代的改革和进步,对于教师的教学方式也提出了新的变化。小学语文是以文字为基础的学科,同时也是其他学科的入门课程,而小学生本就生性活泼好动,在课堂上无法集中注意力。而语文的教学过程又是大量汉字的重重叠加,因此学生的学习效果并不理想。因为社会科技的不断进步发展,人们在日常生活中会使用更多的图片记录生活、记载信息,因此在读图时代的发展之下,教师可以将图片合理的运用到小学语文的教学过程中,在促进学生学习的同时,能够加强学生对于知识的理解和运用。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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