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“读图时代”的小学语文课堂教学

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摘要摘要：语文课堂中，读图教学是一种培养学生想象和思考能力的重要教学手段。相比于文字，图像对于小学生更容易接受，但在小学阶段，文字的学习才是主要的学习任务。读图教学在这一过程中的作用是加强还是减弱，需要教师从中衡量，找到最合适的教学方式。辩证看待“读图时代”的特点并合理利用，让学生在学习语文的同时找到方法和乐趣，有效提高学生的阅读、表达、思考能力。

DOI 54kpqerldk/4961333

作者郭海芳

机构地区广东省韶关市武江区东岗太阳城小学 512026

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词读图时代小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）