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试论怎样利用汉字中的文化因素进行对外汉语汉字教学

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摘要汉字是记录汉语的符号,拥有悠久的历史,蕴含着深层的文化内涵。汉字教学作为对外汉语教学中必不可少的一部分,在实际教学实践中面临着不少难题。针对在教授留学生过程中遇到的学习汉字难的现状,先从汉字具有的几方面文化特征进行浅显讨论,之后提出具体的课堂教学方案。

DOI pd5erp0gd7/1598223

作者余益

机构地区不详

出处《大学教育》 2016年2期

关键词汉字文化对外汉语汉字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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