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小学语文古诗词教学研究

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摘要摘要：古诗词是中国传统文化之瑰宝，是中华民族五千年灿烂文化宝库中的一颗璀璨明珠，是源远流长的中华文化之精华，博大精深。从古至今，古诗词文化都是备受推崇。因此在现代小学教育中，古诗词编入小学语文课程要求是历史之必然。古诗词的显著特点是抒情、精炼、富有意境和朗朗上口，小学生要学好古诗词，单靠自己的能力是有限的，需要教师的引导才能让学生更加充分地理解古诗词。本文根据古诗词的特点，针对小学语文古诗词教学从诵读、感悟和诗画相通三个方面讲述教学方法，从而让学生们更好的掌握古诗词文化知识。

DOI 6jrwk6xq45/5229115

作者陈思亦

机构地区息烽县乌江复旦学校（小学部）

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词古诗词教学中华文化瑰宝诗情画意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）