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小学高段英语课堂教学改革策略研究

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摘要摘要：目前，国家推出了许多先进的教学理念。作为一名小学英语教师，我们应该加强先进教学理念的学习，根据学生的特点设计教学活动，从而灵活开展以下教学内容，促进高效课堂的形成。相比语文、数学等基础学科，学生面对英语的陌生感和疏离感会更加明显。他们在生活中也缺乏使用英语的环境，所以也会产生一定的恐惧和排斥。在这种情况下，教师需要运用多种方法来提高学生的积极性和自觉性。本文将以小学生的成长为出发点，基于英语课堂的设计，分析小学英语情境创设的方法和措施，希望能给教师带来一些帮助和启示。

DOI odwn3m2edk/5202308

作者敬江曼

机构地区邮编：715100 单位：陕西省渭南市大荔县学门前小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学高段英语课堂情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）