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英语课堂教学改革尝试

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摘要十几年的高中英语教学使我体会到课堂教学的重要性。高中教学是以课文为依据对学生进行听说读写等基本能力的训练,侧重培养学生的阅读理解能力。在去年的高考中,我所教的学生平均分居全县第一,这与我高度重视课堂教学是分不开的。一、驾驭整个教学过程教师是学生学习情绪的主导者,以教师的情绪去影响学生的情绪。由此,我每上一堂课,都精神饱满,在讲练过程中有声有色地讲解要授的内容,并注意表情、姿势、声调等,把每个学生的注意力都吸引过来,让他们全神贯注地接受每个信息。二、对预习作具体要求和指导

DOI zdl5pvqqjl/1059564

作者谷雪花

机构地区不详

出处《连云港师范高等专科学校学报》 1996年4期

关键词教学改革英语课堂课堂教学高中英语教学动词不定式动名词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）