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小学图书室管理之我见

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摘要摘要:小学生正处在综合素养提升的关键阶段，阅读能力是应当着重培养的基础性工作。所谓读万卷书、行万里路，让小学生从小养成正确读书的良好习惯，广泛涉猎课内外的新知识、新思想、新方法，增强其阅读兴趣、阅读量和阅读能力。在未来的成长道路上能够有更广的眼界、更高的素养，这也是基础教育的初衷所在。图书馆作为学生主要的阅读渠道，需要结合时代的变迁和进步，不断的改进管理方法，贴合学生需要，作为一名小学图书馆管理员，就相关管理工作做一探讨。

DOI 34gooz0wd9/5197531

作者考玉梅

机构地区山东省烟台招远市金城小学 265400

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词图书馆建设图书管理阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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