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初中语文单元整体性阅读之教学设计
初中语文单元整体性阅读之教学设计
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摘要
摘要:新课标实施最重要的载体就是教材,教材还是对于课程标准的一次再组织和再创造。在初中阶段的语文教学中,非常重要的单元整体性阅读教学,而要想达到教学目标和要求,则必须要做好相应的教学设计。基于此,本篇文章主要对初中语文单元整体性阅读之教学设计进行深入的分析。
DOI
7j6wwovn40/5195566
作者
邱海珍
机构地区
浙江省衢州市龙游县小南海初级中学 浙江 衢州 324440
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
初中语文 单元整体性阅读 教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年04期
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