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《教育学文摘》
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2021年04期
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基于合作学习法的初中体育教学开展
基于合作学习法的初中体育教学开展
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摘要
摘要:在传统的教学理念中,以教师为主体的教学方式忽略了学生的主观感受,教学形式以“老师说,学生记”为主,极大地扼杀了学生学习的积极性与创造性,在这种情况下体育教育所受的影响首当其冲,表现为学生不重视体育、上课态度懒散。为了解决问题学校引入了合作学习法,他可以全面均衡的对学生进行体育教学,在学习中体会到合作的乐趣,这对初中生的人生观、世界观、价值观都具有深远的影响。
DOI
ojnyexzx4r/5175561
作者
杨建永
机构地区
浙江省金华市君华国际学校初中部
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
合作学习 初中体育 应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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