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在快乐中学音乐，在音乐中寻快乐——浅谈小学低年级“快乐音乐课堂”的建设

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摘要摘要：匈牙利著名音乐教育家柯达伊先生曾说“Music Lesson should be a joy”，学校的音乐教育一定要采用是儿童感到快乐而不是痛苦的方法进行教学。为了构建快乐的音乐课堂，在教学中，我用音乐“说话”的趣味方式来保证课堂常规；用音乐游戏构建课堂的方式来激发学生对音乐的兴趣；用为学生搭建展示舞台的形式，让学生在表演中找寻音乐的快乐。

DOI 2d37mry849/5138519

作者郎云迪

机构地区北京教育科学研究院旧宫实验小学

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词低年级音乐“说话” 音乐游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）