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小学班主任如何与学生构建和谐的师生关系

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摘要摘要：我国教育以立德树人为教育核心，从而实现教学效果的提升，所以小学班主任在小学班级管理过程中，也应该本着提高教学质量、立德树人的基准展开管理工作，班级管理质量的好坏，对学生的学习、教师的教学有着重要的影响。班级和谐文化的构建，能够让学生在更加轻松、自在的和谐氛围中成长、学习，能够促进学生的全面发展。本文围绕小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建，展开积极的讨论。

DOI rj88qmk7j0/5138082

作者董亚梅

机构地区大荔县学门前小学陕西省渭南市 715100

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学班主任管理学生和谐关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）