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高中英语写作教学现状分析与对策

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摘要摘要：英语作为一门语言学科，写作教学是其教学重点和教学难点，也是语言学科开展教学的重要途径。尤其是高中英语写作教学的开展，由于高中学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以在这一时期提高写作教学的效率不仅可以提高学生的英语成绩，还可以锻炼学生的英语语用意识，对高中学生的未来发展起到的作用和影响是非常深远的。那么如何才能提高高中英语写作教学效率呢？下面本文将对高中英语写作教学中存在的问题以及解决问题的策略进行探究。

DOI 7dm0r5mvjn/5124430

作者杨晗

机构地区吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第五中学吉林松原 138000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词高中英语写作教学现状和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）