中职学前教育专业学生职业道德培养研究

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摘要 摘要:中职院校逐渐提升对学生职业道德培养的重视程度,不断探索中职学生职业道德培养的有效途径。因此,基于职业教育背景下,加强探索法律思维在学生职业道德培养中的作用,进而帮助学生树立法律意识,强化法治观念,引导中职学生树立正确的道德观、职业观,确保中职院校培养大批量符合社会岗位需求的应用型人才。基于此,以下对中职学前教育专业学生职业道德培养进行了探讨,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年2期
出版日期 2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)