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小学低年级教学方法初探

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摘要摘要：在新的时代背景下，教师和其他教育者需要讨论如何摆脱应试教育的束缚，并转向素质教育，并在教育改革领域正在作出重大努力，采取更多措施。为了更好地促进素质教育，提高教学质量为了全面发展学生的能力，我们首先要重视小学教育，特别是小学低年级的教学，使学生获得有趣的学习机会，提高自己的能力。这些不仅是学生父母的期望，更是老师的目的和社会的需求。

DOI 54yenvemj0/5116976

作者谢晶

机构地区吉林省永吉县岔路河镇中心小学 132214

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词学习习惯教育领域课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）