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新课程理念下高中思想政治课的探究式教学模式及实践研究
新课程理念下高中思想政治课的探究式教学模式及实践研究
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摘要
摘要:在大多数教师的心中,思想政治课程是一门人文学科,因此他们要求学生在学习时将重点放在知识点背诵上。但实际上,这种教学理念较为落后,在教育现代化的背景下,教师需要引导学生在学习的过程中深入地思考,了解客观事物的属性。因此,当代教师在高中思想政治课堂上可以选择探究式教学模式,帮助学生高效学习。由此,本文就谈谈,在新课程理念下,教师如何在高中思想政治课上有效进行探究式教学实践。
DOI
g4qglo67d8/5115348
作者
邱文波
机构地区
荆州市江陵中学
出处
《教学与研究》
2020年34期
关键词
新课程理念
高中思想政治课
探究式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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