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小组合作在初中数学教学中的应用探析

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摘要摘要：小组合作学习主要是指在教师的指导下，小组同学共同完成某一学习任务，从而达到理解知识；掌握知识目的的学习方法。小组合作学习的应用对学生数学学习的影响主要体现在两个方面：一是降低学习难度，便于学生在有限的课堂时间内理解掌握知识；二是提高学生的学习兴趣，转变学生的学习态度问题。在将小组合作学习应用到数学课堂上时，教师也要根据具体的学习任务，通过多种形式的合作方法，辅助合作学习的开展。教学中，大胆利用小组合作学习的教学模式，凸显学生在课堂学习中的主体地位，不断提高学生学习数学的积极性。

DOI zdlvr20p4l/5115316

作者张松

机构地区山东省德州市第九中学山东省德州市 253000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小组合作初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）