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试论如何有效运用小学数学错题资源

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摘要摘要：数学学科是小学阶段较难的课程，也是培养学生逻辑思维能力的重要途径。小学生在数学学习的过程中，由于知识点掌握不牢固或解题思路不清晰，有时会出现做错题目，善用这些错题资源，实现解题方法迁移，不仅可以活跃课堂教学气氛，而且对于快速提升学生综合能力有着积极地意义。

DOI 34goyy2zd9/5092007

作者张增和

机构地区滨州市沾化区利国乡实验学校山东滨州 256811

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词如何有效运用小学数学错题资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）