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根据小学体育教学特点提升小学体育教学水平

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摘要摘要：伴随着新课程改革政策的全面落实，小学体育教学受到更多人的重视与关注，提升体育教学水平，促进学生的骨骼发育，使其实现健康发展茁壮成长，也成为教书育人者的首要研究任务。本文将以小学体育教学特点为切入点，依据小学生的身心发展特点，分析探究切实可行的教学策略，以期为小学体育教师提供有用的参考依据。

DOI 34goy208d9/5090955

作者蔡怀星

机构地区福建省石狮市第四实验小学

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词小学体育学科特点教学水平策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）