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农村中学古诗词教学策略探究

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摘要摘要：采用授课、研讨会、问卷调查等方法对农村中学古诗词教学情况进行调查，结果表明，农村中学古诗词教学普遍存在着急功近利的问题。为了提高广大农村学生的古诗词阅读与鉴赏能力，必须提高教师自身认识，指导学习方法，搭建交流平台，开展丰富多彩的古诗词活动，寻求解决问题的策略和方法。

DOI lde8v1mzd3/5089417

作者周梅魁

机构地区福建省晋江市丰光中学

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词农村中学古诗词教学诗词活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）